2 - P - Livro em excelente estado de conservação: miolo, corte, borda, lombada e capa excelentes. Sem grifos, anotações, rasuras, assinaturas, dobras, páginas rasgadas, faltantes ou com furos de traça. This text presents a philosophical yet classroom approach to mathematics teaching, and examines how mathematics is taught across the curriculum and age range in primary school. It explores the role of play, story, drama, pattern, sound, and childrens drawings and games in maths teaching. Assunto: Ciências Exatas
